Αλγόριθμοι: Ξέρουν τα ΠΑΝΤΑ
Πως οι αλγόριθμοι χρησιμοποιούν τα δεδομένα που τους δίνεις για να προβλέψουν …ή να διαμορφώσουν το μέλλον σου.
Παρακολουθείστε το βίντεο από το κανάλι του Greekonomics με προσοχή...
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Α Γυμνασίου. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Α Γυμνασίου. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Πέμπτη 22 Οκτωβρίου 2026
Τετάρτη 1 Απριλίου 2026
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο - Όλα σε ένα
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
_0.png)
Για παράδειγμα δείτε την αναστάτωση που προκαλέσαμε με την ημέρα ασφαλούς διαδικτύου το 2011 ;-) ή το υλικό της εκδήλωσης για την ημέρα ασφαλούς διαδικτύου 2015
Το παραπάνω υλικό προσαρμόστηκε στις ανάγκες της πρωτοβάθμιας και χρησιμοποιήθηκε για την Δ, Ε και ΣΤ τάξεις.
Τα ζητήματα που παρουσιάστηκαν και συζητήθηκαν ήταν τα ακόλουθα:
- εθισμός
- επικοινωνία με αγνώστους
- δημοσίευση / ανάρτηση περιεχομένου (σκέψου πριν δημοσιεύσεις)
- προσβλητική συμπεριφορά / ηλεκτρονική παρενόχληση
- μετάδοση βλαβερού λογισμικού / επιβλαβές περιεχόμενο
- ηλεκτρονικές απάτες
- αναξιοπιστία πληροφορίας
Πριν ξεκινήσουμε, ΕΔΩ θα βρείτε το ημερολόγιο διαδικτυακής ασφάλειας.
Παρουσίαση για την ασφάλεια στο διαδίκτυο θα βρείτε ΕΔΩ
Ένα παιχνίδια / quiz στο Kahoot για την ασφάλεια στο διαδίκτυο ΕΔΩ
Η παρουσίαση...
Εθισμός
On-line τεστ σχετικά με τον εθισμό στο διαδίκτυο διαθέσιμο ΕΔΩ
Σκέψου πριν δημοσιεύσεις
Συνομιλίες με αγνώστους - Online Grooming
Ηλεκτρονική Παρενόχληση - Cyber Bulling
Επιβλαβές Περιεχόμενο
Ηλεκτρονικές Απάτες
Αναξιοπιστία Πληροφορίας
Το παρακάτω βίντεο περιγράφει τεχνικές αναζήτησης. Το θέμα της αξιοπιστίας παρουσίαζεται από το 4:30 μέχρι 7:10.
Μετά από το ποηγούμενο βίντεο δείτε οπωσδήποτε αυτό...
και διαβάστε αυτό: https://en.wikipedia.org/wiki/Flying_penguin_hoax
Για όσα βιντεάκια έχουν διαλόγους σε διαφορετική γλώσσα από την ελληνική έχω δημιουργήσει αρχεία υποτίτλων (srt) τα οποία μπορείτε να κατεβάσετε από εδώ. Δυστυχώς για να παίξουν θα πρέπει να κατεβάσετε τα βίντεο από το youtube στον υπολογιστή σας και να τα αναπαράξετε από τον VLC Media Player τοποθετώντας τα βίντεο στον ίδιο φάκελο με το αρχείο υποτίτλων. Αλήθεια υπάρχει τρόπος να ενσωματώσω υπότιτλους στο youtube? Διαφοπρετικά μπορείτε απλά να σταματάτε το βίντεο και να κάνετε μετάφραση εσείς (οι διάλογοι είναι ελάχιστοι).
Πειραματιζόμενος δοκίμασα να παρουσιάσω το παραπάνω υλικό ως εξής:
Εναλλακτικά κάποιες χρονιές δε χρησιμοποίησα καθόλου την παρουσίαση και
Τέλος άφησα τους μαθητές να θέσουν τα θέματα που τους προβληματίζουν περισσότερο, κουβεντιάζαμε και χρησιμοποιούσαμε τα βίντεο υποστηρικτικά της συζήτησης.
Επίσης στο δίλημμα "να κάνω ένα γρήγορο πέρασμα από όλες τις κακοτοπιές ή να επικεντρωθώ σε 2-3 από αυτές και να δώσω περισσότερο χρόνο στη συζήτηση" απάντηση πρέπει να δώσετε εσείς με γνώμονα το διαθέσιμο χρόνο". Τα τελευταία χρόνια προσωπικά προτιμώ το δεύτερο και προσπαθώ να αφήνω τα παιδιά να μιλάνε όσο περισσότερο γίνεται και πιστέψτε με, τα παιδιά έχουν να πουν πολλά επί του θέματος.
Σχόλια και παρατηρήσεις ευπροσδεκτότατες...
Πειραματιζόμενος δοκίμασα να παρουσιάσω το παραπάνω υλικό ως εξής:
- για κάθε μία από τις κακοτοπιές "έπαιζα" τα σχετικά βιντεάκια
- άφηνα τους μαθητές να μιλήσουν
- συμπλήρωνα ή ανακεφαλαίωνα χρησιμοποιώντας την παρουσίαση
Εναλλακτικά κάποιες χρονιές δε χρησιμοποίησα καθόλου την παρουσίαση και
- για κάθε μία από τις κακοτοπιές "έπαιζα" τα σχετικά βιντεάκια
- άφηνα τους μαθητές να μιλήσουν
Τέλος άφησα τους μαθητές να θέσουν τα θέματα που τους προβληματίζουν περισσότερο, κουβεντιάζαμε και χρησιμοποιούσαμε τα βίντεο υποστηρικτικά της συζήτησης.
Επίσης στο δίλημμα "να κάνω ένα γρήγορο πέρασμα από όλες τις κακοτοπιές ή να επικεντρωθώ σε 2-3 από αυτές και να δώσω περισσότερο χρόνο στη συζήτηση" απάντηση πρέπει να δώσετε εσείς με γνώμονα το διαθέσιμο χρόνο". Τα τελευταία χρόνια προσωπικά προτιμώ το δεύτερο και προσπαθώ να αφήνω τα παιδιά να μιλάνε όσο περισσότερο γίνεται και πιστέψτε με, τα παιδιά έχουν να πουν πολλά επί του θέματος.
Σχόλια και παρατηρήσεις ευπροσδεκτότατες...
Ασφαλείς/Ισχυροί Κωδικοί Πρόσβασης
Με αφορμή την ημέρα ασφαλούς διαδικτύου 2022 (περισσότερα ΕΔΩ) αυτή την εβδομάδα θα συζητήσουμε για τους (ισχυρούς) κωδικούς πρόβασης...
Παρακολουθούμε ένα εισαγωγικό βίντεο...
Παρακολουθούμε την παρακάτω παρουσίαση, συζητάμε, υλοποιούμε τις δραστηριότητες
.png)
Τρίτη 29 Οκτωβρίου 2024
Πληροφορική Γυμνασίου: Πλαίσιο Διδασκαλίας (ΦΕΚ), Διδακτικές οδηγίες, Σχολικά Εγχειρίδια
Η Πληροφορική στο Γυμνάσιο
Πλαίσιο διδασκαλίας Πληροφορικής στο Γυμνάσιο
Το πλαίσιο της διδασκαλίας του διδακτικού/μαθησιακού πεδίου Τεχνολογίας και Πληροφορικής στο Γυμνάσιο ορίζεται στο ΦΕΚ τ. Β/2450/19-06-2020 "Διδασκαλία του διδακτικού/μαθησιακού πεδίου Τεχνολογία και Πληροφορική στο Γυμνάσιο", διαθέσιμο ΕΔΩ
Ειδικότερα στο ΦΕΚ καθορίζοντα τα παρακάτω:
Στην Α Γυμνασίου
Το μάθημα διδάσκεται δύο ώρες την εβδομάδα (συνεχόμενο δίωρο) στο εργαστήριο πληροφορικής.
Όταν ο αριθμός μαθητών/τριών του τμήματος υπερβαίνει τους/τις 21 το τμήμα "σπάει" σε δύο υπό-τμήματα (για παράδειγμα α1α και α1β) με το πρώτο υπό-τμήμα (α1α) να κάνει μάθημα στο πρώτο δύωρο της εβδομάδας και το δεύτερο (α1β) στο δεύτερο.
Στην Β Γυμνασίου
Το μάθημα διδάσκεται μία ώρα την εβδομάδα στο εργαστήριο πληροφορικής.
Όταν ο αριθμός μαθητών/τριών του τμήματος υπερβαίνει τους/τις 21 το τμήμα "σπάει" σε δύο υπό-τμήματα (β1α και β1β) με το πρώτο υπό-τμήμα (β1α) να κάνει μάθημα την πρώτη ώρα της εβδομάδας και το δεύτερο (β1β) τη δεύτερη.
Στην Γ Γυμνασίου
Το μάθημα διδάσκεται μία ώρα την εβδομάδα στο εργαστήριο πληροφορικής.
Όταν ο αριθμός μαθητών/τριών του τμήματος υπερβαίνει τους/τις 21 το τμήμα "σπάει" σε δύο υπό-τμήματα (γ1α και γ1β) με το πρώτο υπό-τμήμα (γ1α) να κάνει μάθημα την πρώτη ώρα της εβδομάδας και το δεύτερο (γ1β) τη δεύτερη.
Οδηγίες Διδασκαλίας, Σχολικά Εγχειρίδια
Οδηγίες διδασκαλίας του μαθήματος για το 2024-25, ΕΔΩ
Σχολικό Βιβλίο "Πληροφορική" ΕΔΩ
Το πρόσθετο ψηφιακό εγχειρίδιο Πληροφορικής Γυμνασίου ΕΔΩ
Από το σχολικό έτος 2021-22 εφαρμόζεται πιλοτικά στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία το νέο πρόγραμμα σπουδών πληροφορικής, περισσότερα ΕΔΩ
Τα διδακτικό υλικό του νέου προγράμματος σπουδών διαθέσιμο ΕΔΩ
.jpg)
Δευτέρα 28 Οκτωβρίου 2024
Πρόσθετο Ψηφιακό Εγχειρίδιο Πληροφορικής Γυμνασίου
Πρόσθετο Ψηδιακό Εγχειρίδιο Πληροφορικής Γυμνασίου
Το Πρόσθετο Ψηδιακό Εγχειρίδιο Πληροφορικής Γυμνασίου για τις Α, Β και Γ Γυμνασίου είναι διαθέσιμο στην ιστοσελίδα του Ινστιστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής
Επίσης είναι διαθέσιμο σε pdf στους παρακάτω συνδέσμους
Πρόσθετο Ψηφιακό Εγχειρίδιο Πληροφορικής Α΄ Γυμνασίου, ΕΔΩ,
Πρόσθετο Ψηφιακό Εγχειρίδιο Πληροφορικής Β΄ Γυμνασίου, ΕΔΩ
Πρόσθετο Ψηφιακό Εγχειρίδιο Πληροφορικής Γ΄ Γυμνασίου, ΕΔΩ
.jpg)
Τρίτη 30 Ιανουαρίου 2024
Προσωπικά Δεδομένα στο Διαδίκτυο (Private and Personal Info online)
Στο σημερινό μας μάθημα θα προσπαθήσουμε να απαντήσουμε στις παρακάτω ερωτήσεις:
- Γιατί αρέσει στους ανθρώπους να μοιράζονται πληροφορίες για τον εαυτό τους στο διαδίκτυο;
- Ποιά η διαφορά μεταξύ ιδιωτικής και προσωπικής πληροφορίας;
- Γιατί είναι επικίνδυνο να κοινοποιούμε ιδιωτικές πληροφορίες στο διαδίκτυο
Μελετήστε την παρουσίαση που ακολουθεί και στη συνέχεια δουλέψετε με τις εργασίες που θα βρείτε ΕΔΩ.
Καλή μελέτη
Σκέψου πριν δημοσιεύσεις
Για τις εργασίες ακολουθήστε τα παρακάτω βήματα
- Χωριστείτε σε ομάδες
- Ανοίξτε το αρχείο με τις δραστηριότητες που θα βρείτε ΕΔΩ
- Επιλέξτε όλο το κείμενο (Μενού > Επεξεργασία > Επιλογή όλων)
- Αντιγράψτε το κείμενο (Δεξί κλικ πάνω στο επιλεγμένο κείμενο ή Ctrl+C)
- Δημιουργήστε ένα νέο κενό έγγραφο Google Docs (Μενού > Αρχείο > Νέο)
- Επικολλήστε το κείμενο που είχατε αντιγράψει (Ctrl+V)
- Προσθέστε τους συμμαθητές της ομάδας σας και τον fkoutsakas@pspth.edu.gr ως Συντάκτες
- Όταν ολοκληρώστε την εργασία επικολήστε το URL του κειμένου σας σε αυτή την εργασίa
Τρίτη 16 Ιανουαρίου 2024
Κεφάλαιο 13: Άντληση Πληροφοριών από τον Παγκόσμιο Ιστό
Υλικό προς Μελέτη
Μελετήστε το 13ο κεφάλαιο του σχολικού βιβλίου που θα βρείτε ΕΔΩ
Στην μελέτη σας μπορείτε να αξιοποιήστε την παρακάτω παρουσίαση για το 13ο κεφάλαιο
Τρίτη 9 Ιανουαρίου 2024
Κεφάλαιο 12: Η υπηρεσία του Παγκόσμιου Ιστού
Υλικό προς Μελέτη
Μελετήστε το 12ο κεφάλαιο του σχολικού βιβλίου που θα βρείτε ΕΔΩ
Στην μελέτη σας μπορείτε να αξιοποιήστε την παρακάτω παρουσίαση για το 12ο κεφάλαιο
Κυριακή 22 Οκτωβρίου 2023
Κεφάλαιο 3: Εργονομία
Κεφάλαιο 3: Εργονομία
Υλικό προς Μελέτη
Το 3ο Κεφάλαιο του σχολικού βιβλίου, διαθέσιμο ΕΔΩ
Η παρουσίαση που αξιοποιήσαμε μέσα στην τάξη
Βιντεοδιάλεξη που παρουσιάζει τα σημαντικότερα σημεία του 3ου Κεφαλαίου...
Περισσότερες πληροφορίες για την εργονομία στην Βικιπέδια ΕΔΩ
Παρακολουθείστε το παρακάτω βίντεο που παρουσιάζει συχνά λάθη εργονομίας που κάνουμε όταν χρησιμοποιούμε υπολογιστή
Παρακολουθείστε το χιουμοριστικό βίντεο που ακολουθεί και παρουσιάζει συνηθισμένα λάθη εργονομίας κατά τη χρήση του υπολογιστή
Δραστηριότητες για την Εργονομία
Δραστηριότητα 1
Πειραματιστείτε με τη δραστηριότητα με τίτλο "Η σωστή στάση
εργασίας στον υπολογιστή" και καθοδηγήστε τον Πέτρο να καθίσει με σωστό
τρόπο μπροστά στον υπολογιστή του.
Θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε το ποντίκι σας για να επαναφέρετε τον Πέτρο στην σωστή στάση σώματος χρησιμοποιώντας τα "Σημεία Ελέγχου".
Τα σημεία ελέγχου είναι μικρά κυκλικά κουμπιά, κόκκινου ή πράσινου χρώματος.
- Για εμφανίσετε τα σημεία ελέγχου θα πρέπει να κάνετε κλικ στο κουμπί "Εμφάνιση των σημείων ελέγχου" (κάτω δεξιά).
- Για να αλλάξετε την στάση σώματος του μαθητή θα πρέπει να κάνετε αριστερό κλικ σε ένα σημείο ελέγχου και κρατώντας το κουμπί πατημένο, να μετακίνησε το ποντίκι σας
- Όταν όλα τα σημεία ελέγχου έχουν αποκτήσει πράσινο χρώμα τότε ο μαθητής έχει αποκτήσει τη σωστή στάση σώματος μπροστά στον υπολογιστή.
Για να ανοίξει η δραστηριότητα κάντε κλικ ΕΔΩ.
Δραστηριότητα 2
Κάντε λήψη (Donwload) τη δραστηριότητα που θα βρείτε ΕΔΩ και τοποθετήστε τα πλαίσια με τις περιγραφές στην κατάλληλη θέση.
Δραστηριότητα 3
Παίξτε θέατρο (δραματοποίηση) με τους συμμαθητές ή/και την οικογένεια σας. Για παράδειγμα, σταθείτε μπροστά στον υπολογιστή με τον λάθος τρόπο και ζητήστε από τους άλλους να διορθώσουν τη στάση σας
Δραστηριότητα 4
Εκτυπώστε την αφίσα για την εργονομία που θα βρείτε ΕΔΩ και τοποθετήστε σε εμφανές σημείο απέναντι
Παρασκευή 20 Οκτωβρίου 2023
Κεφάλαιο 1: Βασικές έννοιες πληροφορικής
Μελετήστε το 1ο Κεφάλαιο του σχολικού βιβλίου που θα βρείτε ΕΔΩ
Στην μελέτη σας αξιοποιήστε την παρουσίαση και το βίντεο που ακολουθούν...
Σε αυτόν τον σύνδεσμο ΕΔΩ θα βρείτε ένα παράδειγμα σταυρολέξου που δημιούργησα στα βιαστικά...
Οδηγίες για τη δημιουργία σταυρολέξου θα βρείτε εδώ: https://okiriostonipologiston.blogspot.com/2018/09/thecolorcom.html
Δευτέρα 20 Μαρτίου 2023
Κεφάλαιο 11: Γνωριμία με το Διαδίκτυο
Κεφάλαιο 11: Γνωριμία με το Διαδίκτυο
Πληροφορική Α' Γυμνασίου
Μελετήστε το 11ο κεφάλαιο του σχολικού βιβλίου που θα βρείτε ΕΔΩ
Στην μελέτη σας μπορείτε να αξιοποιήστε την παρακάτω παρουσίαση για το 11ο κεφάλαιο ...
Δραστηριότητα "Με πόσο τρέχει το ίντερνετ μου (sic);"
Μετρήστε την ταχύτητα πρόσβασης του σπιτιού σας στο διαδίκτυο χρησιμοποιώντας την ιστοσελίδα SpeedTest (https://www.speedtest.net/). Καταγράψτε την ταχύτητα λήψης (download) και την ταχύτητα αποστολής (upload).
Επαναλάβετε την παραπάνω διαδικασία από κάποια φορητή συσκευή (κινητό ή ταμπλετ) που είναι συνδεμένο στο ίδιο δίκτυο του σπιτιού σας ασύρματα. Παρατηρείτε διαφορά στις ταχύτητες των δύο διαφορετικών συσκευών. Αν ναι, που πιστεύετε ότι οφείλεται αυτή η διαφορά;
Κυριακή 18 Δεκεμβρίου 2022
Κεφάλαιο 14: Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο
Υλικό προς Μελέτη
Μελετήστε το 14ο κεφάλαιο του σχολικού βιβλίου που θα βρείτε ΕΔΩ
Στην μελέτη σας μπορείτε να αξιοποιήστε την παρακάτω παρουσίαση για το 14ο κεφάλαιο ...
Πέμπτη 17 Νοεμβρίου 2022
Κεφάλαιο 5: Γνωριμία με το Λογισμικό του Υπολογιστή
Κεφάλαιο 5: Γνωριμία με το Λογισμικό του Υπολογιστή
Υλικό προς Μελέτη
Το 5ο Κεφάλαιο του σχολικού βιβλίου, διαθέσιμο ΕΔΩ
Η παρουσίαση που αξιοποιήσαμε μέσα στην τάξη
Βιντεοδιάλεξη που παρουσιάζει τα σημαντικότερα σημεία του 3ου Κεφαλαίου...
Δραστηριότητα "Γνωριμία με το λογισμικό του ΗΥ" διαθέσιμη ΕΔΩ
Δραστηριότητα Λογισμικού Συστήματος και Λογισμικού Εφαρμογών διαθέσιμη ΕΔΩ
Σταυρόλεξο "Λογισμικό", διαθέσιμο ΕΔΩ
Σταυρόλεξο "Κατηγορίες Λογισμικού", διαθέσιμο ΕΔΩ
Γνωριμία με το Λογισμικό του Υπολογιστή Συμπλήρωση κενών, διαθέσιμο ΕΔΩ
Quiz για το Λογισμικό, διαθέσιμο ΕΔΩ
Κυριακή 6 Νοεμβρίου 2022
Κεφάλαιο 2: Το υλικό του Υπολογιστή
Κεφάλαιο 2: Το υλικό του Υπολογιστή
Υλικό προς Μελέτη
Το 2ο Κεφάλαιο του Σχολικού Βιβλίου, διαθέσιμο ΕΔΩ
Η παρουσίαση που αξιοποιήσαμε μέσα στην τάξη
Βιντεοδιάλεξη που παρουσιάζει τα σημαντικότερα σημεία του 2ου Κεφαλαίου...
Δραστηριότητες για το Υλικό του Υπολογιστή
Δραστηριότητα 1 (μέσα στην τάξη): Εννοιολογικός Χάρτης
Δημιουργήστε έναν εννοιολογικό χάρτη για το Υλικό του Ηλεκτρονικού Υπολογιστή.
Ο εννοιολογικός χάρτης να περιλαμβάνει όσες περισσότερες συσκευές εισόδου και εξόδου μπορείτε να βρείτε.
Αν θέλετε μπορείτε να δημιουργήσετε και μία τρίτη κατηγορία για τις συσκευές που είναι ταυτόχρονα εισόδου και εξόδου.
Προτείνω να χρησιμοποιήσετε μία από τις δύο παρακάτω εφαρμογές:
- Popplet (https://www.popplet.com/)
- MindMap (https://www.mindmup.com/)
Αφού δημιουργήσετε τον εννοιολογικό σας χάρτη αποθηκεύστε τον στον προσωπικό σας φάκελο χρησιμοποιώντας το κουμπί Print Screen του πληκτρολογίου σας.
Δραστηριότητα 2 (μέσα στην τάξη): Εξερευνώ το κουτί του ΗΥ
Εξερευνήστε (για 2-3 λεπτά) την κεντρική μονάδα και προβάλετε συνοπτικές πληροφορίες για τις επιμέρους συσκευές της. Η δραστηριότητα είναι διαθέσιμη ΕΔΩ
Δραστηριότητα 3 (μέσα στην τάξη): Συσκευές Εισόδου/Εξόδου
Τοποθετήστε τις συσκευές εισόδου/εξόδου στην κατάληλη κατηγορία. Η δραστηριότητα είναι διαθέσιμη ΕΔΩ
Εργασίες για το Υλικό του Υπολογιστή
Εργασία 1: Ο δικός μου υπολογιστής
Στην εργασία αυτή θα πρέπει να βρείτε και να καταγράψτε τα χαρακτηριστικά του δικού σας υπολογιστή.
Αν ο υπολογιστής σας "τρέχει Windows" θα βρείτε τα στοιχεία του επεξεργαστή και της κύριας μνήμης κάνοντας δεξί κλικ στο εικονίδιο “Αυτός ο Υπολογιστής” και επιλέγοντας “Ιδιότητες”.
Στο παράθυρο που έχει ανοίξει μπροστά σας θα πρέπει να κάνετε κλικ στην επιλογή “Διαχείριση Συσκευών” για να βρείτε πληροφορίες για τις υπόλοιπες συσκευές του υπολογιστή σας.
Καταγράψτε τα χαρακτηριστικά του υπολογιστή σε έναν πίνακα παρόμοιο με αυτόν που θα ετοίμασα εγώ για το δικό μου υπολογιστή (θα το βρείτε ΕΔΩ) και ανεβάστε τον στην ηλεκτρονική μας τάξη.
Εργασία 2: Το υλικό του Υπολογιστή (Αντιστοίχισης)
Το υλικό του Υπολογιστή (αντιστοίχισης) ΕΔΩ
Εργασία 3: Το υλικό του Υπολογιστή (Πολλαπλής)
Υλικό του Υπολογιστή (πολλαπλής επιλογής) ΕΔΩ
Εργασία 4: Το υλικό του Υπολογιστή (Κενά)
Υλικό του Υπολογιστή (συμπλήρωσης κενών) ΕΔΩ
Εργασία 5: Το υλικό του Υπολογιστή (Σωστό/Λάθος)
Υλικό του Υπολογιστή (Σωστό - Λάθος) ΕΔΩ
Εργασία 6: Κύρια ή Περιφερειακή Μνήμη
Κύρια ή Περιφεριακή Μνήμη (Πολλαπλής Επιλογής) ΕΔΩ
Εργασία 7: Δημιουργήστε το δικό σας σταυρόλεξο
Επιλέξτε και λύστε ένα από τα παρακάτω σταυρόλεξα
- 1ο & 2ο κεφάλαια Πληροφορικής α' γυμνασίου ΕΔΩ
- Το υλικό μέρος του Υπολογιστή ΕΔΩ
- Υλικό Υπολογιστή ΕΔΩ
- Το υλικό του υπολογιστή ΕΔΩ
Στη συνέχεια δημιουργήστε ένα δικό σας σταυρόλεξο με θέμα "Το Υλικό του Υπολογιστή" το οποίο θα πρέπει να έχει τουλάχιστον δέκα (10) λέξεις. Οδηγίες για το πώς θα δημιουργήσετε το σταυρόλεξο σας βρείτε ΕΔΩ.
ΠΡΟΣΟΧΗ: Για να είναι εύκολη η εύρεση του σταυρολέξου σας από κάποιον άλλον, ο τίτλος του Σταυρολέξου σας θα πρέπει περιλαμβάνει:
- την φράση "Υλικό του Υπολογιστή"
- την τάξη σας
- τα αρχικά του ονόματος σας
- τα αρχικά του σχολείου μας (ΠΣΠΘ)
Πέμπτη 19 Μαΐου 2022
Τίνος είσαι εσύ;
Διαλέξετε έναν/μία από τους/τις παρακάτω διάσημους επιστήμονες πληροφορικής και αντιγράψτε/επικολλήστε/μορφοποιήστε το κείμενο που θα βρείτε στους παρακάτω συνδέσμους.
Προσοχή για να πάρετε το 100% των μονάδων θα πρέπει
- να αφαιρέσετε την αρχική μορφοποίηση του κειμένου της ιστοσελίδας
- να εφαρμόσετε τα προκαθορισμένα στυλ μορφοποίησης (Τίτλος, Κεφαλίδα 1, κλπ)
- να δημιουργήσετε με αυτόματο τρόπο Πίνακα Περιεχομένων
- να βάλετε εξώφυλλο
- να βάλετε στην Κεφαλίδα του εγγράφου το ονοματεπώνυμο σας και στο Υποσέλιδο τον αριθμό σελίδας
Για να κατανοήσετε καλύτερα τις απαιτήσεις της δραστηριότητας ετοίμασα ως παράδειγμα αυτό το κείμενο για τον Linus Torvalds με τις πληροφορίες που βρήκα εδώ https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Torvalds.
Εσείς θα πρέπει να επιλέξετε έναν/μία από τους παρακάτω
- Ada Lovelace https://en.wikipedia.org/wiki/Ada_Lovelace
- Tim Berners-Lee https://en.wikipedia.org/wiki/Tim_Berners-Lee
- Hedi Lamarr https://en.wikipedia.org/wiki/Hedy_Lamarr
- Richard Stallman https://en.wikipedia.org/wiki/Richard_Stallman
- Alan Turring https://en.wikipedia.org/wiki/Alan_Turing
- Grace Hopper https://en.wikipedia.org/wiki/Grace_Hopper
Συμπληρωματικά με την παραπάνω δρατηριότητα μπορείτε να δημιουεργήσετε και αναρτήσετε το εργαστήριο πληροφορικήες αφισάκια σας και αυτά που θα βρείτε εδώ
Τρίτη 5 Απριλίου 2022
Διδακτικό Σενάριο Ρομποτικής με Open Roberta
Πέμπτη 17 Μαρτίου 2022
Project Amelie: Εκπαίδευση στον Αλφαβητισμό των Μέσων για την αντιμετώπιση της διαδικτυακής ρητορικής μίσους
Το πρόγραμμα προηγμένης εκπαίδευσης στον αλφαβητισμό των μέσων για την αντιμετώπιση της διαδικτυακής ρητορικής μίσους AMeLie έχει ως κύριο στόχο την εκπαίδευση της σχολικής κοινότητας σχετικά με τον τρόπο αντιμετώπισης της διαδικτυακής ρητορικής μίσους.
Για το σκοπό αυτό προσφέρει μεθόδους και εργαλεία κάτω από την άνοιχτή άδεια χρήσης "Αναφορά δημιουργού - Μη Εμπορική χρήση - Όχι Παράγωγα" (CC BY-NC-ND).
Πυρήνας του προγράμματος είναι το Μανιφέστο της μη εχθρικής επικοινωνίας το οποίο εντός της Αγγλικής έχει μεταφραστεί μέχρι στιγμής σε πολλές γλώσσες μεταξύ των οποίων τα Νέα Ελληνικά αλλά και τα Αρχαία Ελληνικά
Ακολουθούν κάποια από τα πολύ χρήσιμα διδακτικά σενάρια / φύλλα του προγράμματος που απευθύνονται σε μαθητές/τριες 10-14 και 14-18 ετών:
- Ας κάνουμε δημοφιλές το Μανιφέστο μας
- Το φάσμα του μίσους, εκτός σύνδεσης και διαδικτυακά
- Απόρρητο ή μη απόρρητο, αυτό είναι το πρόβλημα
- Οι λέξεις που διχάζουν
- Έλεγχος κοινωνικού προφίλ
- Οι «μικροί» ελεγκτές δεδομένων μεγαλώνουν!
- Ας λάβουμε τα μέτρα μας κατά του εκφοβισμού στο Διαδίκτυο
- Ομιλίες που έγραψαν ιστορία
- Η υπόθεση της Tonya Harding την εποχή των κοινωνικών δικτύων
- Η απονομιμοποίηση του αντιπάλου
- Τα λόγια του Χίτλερ
Τετάρτη 9 Μαρτίου 2022
Παρουσιάσεις με Google Slides
Δημιουργία παρουσιάσεων με Google Slides
Δημιουργία παρουσιάσεων με Google Slides
Οδηγίες για "πετυχημένες" παρουσίασεις
Πέμπτη 24 Φεβρουαρίου 2022
Εικονικές Περιηγήσεις και Δημιουργία Παρουσιάσεων
Περιηγηθείτε εικονικά στις παρακάνω εικονικές ξεναγήσεις...
Τα μυστικά για μία πετυχημένα παρουσίαση
Δημιουργία παρουσιάσεων με Google Slides
Παρασκευή 18 Φεβρουαρίου 2022
Κεφάλαιο 10: Επεξεργασία Κειμένου
Υλικό προς Μελέτη
Μελετήστε το 10ο κεφάλαιο του σχολικού βιβλίου που θα βρείτε ΕΔΩ
Στην μελέτη σας μπορείτε να αξιοποιήστε την παρακάτω παρουσίαση για το 10ο κεφάλαιο
Η παρουσίαση περιέχει εργαλεία εξάσκησης και παιχνίδια δακτυλογράφισης
Μία ακόμη παρουσίαση για Επεξεργασία Κειμένου με Google Docs
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)
.jpg)
.jpg)
