το ιστολόγιο ενός Κύριου των Υπολογιστών ;-)

Άδεια χρήσης περιεχομένου

Creative Commons Licence
Το περιεχόμενο του ιστολογίου παρέχεται με άδεια χρήσης Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Raspberry Pi. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Raspberry Pi. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Πέμπτη 15 Οκτωβρίου 2020

Διδακτικό Σενάριο "Εκπαιδευτική Ρομποτική και μετεωρολογία με Raspberry Pi και Python"


Σκοπός του παρόντος διδακτικού σεναρίου είναι οι μαθητές να εξοικειωθούν με τον προγραμματισμό στον φυσικό κόσμο (physical computing) με Raspberry Pi και Python και να μπορούν να δημιουργούν τα δικά τους έργα.




Το σενάριο προορίζεται για μαθητές των Β’ και Γ’ τάξεων Επαγγελματικών Λυκείων.

Το σενάριο κατ’ αρχήν προορίζεται για τους μαθητές του Τομέα Πληροφορικής για υλοποιηθεί και να επεκτείνει τις γνώσεις των μαθητών στα πλαίσια του μαθήματος «Αρχές Προγραμματισμού Υπολογιστών» http://ebooks.edu.gr/new/books-pdf.php?course=DSEPAL-B133 της Β’ τάξης καθώς και του μαθήματος «Προγραμματισμός Υπολογιστών» http://ebooks.edu.gr/new/books-pdf.php?course=DSEPAL-C219

Επιπλέον το σενάριο θα μπορούσε να αξιοποιηθεί στα πλαίσια του μαθήματος γενικής παιδείας «Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των ΗΥ» που διδάσκεται στη Β΄ τάξη όλων των τομέων των Επαγγελματικών Λυκείων. Τέλος το σενάριο θα μπορούσε να αξιοποιηθεί στα πλαίσια projects και δράσεων προγραμματισμού στον φυσικό κόσμο (physical computing).

Μετά το στήσιμο που μετεωρολογικού σταθμού το έργο θα μπορούσε να αξιοποιηθεί από εκπαιδευτικούς πολλών ειδικοτήτων για την διδασκαλία διαφόρων αντικειμένων όπως για παράδειγμα μαθηματικών, μελέτης περιβάλλοντος, φυσικής, γεωγραφίας, βιολογίας, κλπ.

Το διδακτικό σενάριο είναι διαθέσιμο εδώ: https://drive.google.com/file/d/1Danb-2wgWpP71oS2Bgz5yksrVH3IpazF/view?usp=sharing 

Το σενάριο περιέχει επτά φύλλα εργασίας:
Φύλλο Εργασίας 1
Είναι εισαγωγικό και έχει ως στόχο την εξοικείωση των μαθητών με τον υπολογιστή μικρού μεγέθους Raspberry Pi. 

Φύλλο Εργασίας 2:  
είναι επίσης εισαγωγικό και έχει ως στόχο την εξοικείωση των μαθητών με τα εξαρτήματα που θα συνθέσουν τον μετεωρολογικό σταθμός και με τους αισθητήρες που θα χρησιμοποιηθούν για την μέτρηση της θερμοκρασίας, της υγρασίας, της ατμοσφαιρικής πίεσης, της βροχόπτωσης, της κατεύθυνσης και ταχύτητας του ανέμου.

Το φύλλο εργασίας 3 παρουσιάζει βήμα-βήμα τη διαδικασία συναρμολόγησης και συγκόλλησης του

· του Raspberry Pi GPIO Header πάνω στο Raspberry Pi Weather Board

· του Adafruit BME280 Temperature / Pressure / Humidity Sensor

· του DS18B20 Temperature Sensor αισθητήρα θερμοκρασίας.

Τέλος στο φύλλο εργασίας 3 ολοκληρώνεται η σύνδεση των αισθητήρων πάνω στον μετεωρολογικό σταθμό.  

Φύλλο Εργασίας 4
Το φύλλο εργασίας 4 παρουσιάζει μέσα από καθοδηγούμενες δραστηριότητες την διαδικασία εγκατάστασης του λειτουργικού συστήματος (Rasbian) για τον υπολογιστή μικρού μεγέθους Raspberry Pi και τις απαραίτητες παραμετροποιήσεις για τη λειτουργία του ως μετεωρολογικό σταθμό.

Φύλλο Εργασίας 5
Το φύλλο εργασίας 5 έχει στόχο την εξοικείωση των μαθητών με τις βιβλιοθήκες των γλωσσών προγραμματισμού γενικότερα και ειδικότερα με τις βιβλιοθήκες της γλώσσας προγραμματισμού Python.

Φύλλο Εργασίας 6
Το φύλλο εργασίας 6 παρουσιάζει μέσα από καθοδηγούμενες δραστηριότητες την εγκατάσταση των απαραίτητων βιβλιοθηκών για τη λειτουργία και διαχείριση των αισθητήρων του μετεωρολογικού σταθμού. 

Φύλλο Εργασίας 7
Το φύλλο εργασίας 7 αναλύει βήμα-βήμα τον κώδικα Python ο οποίος είναι υπεύθυνος για τη λειτουργία, συλλογή και παρουσίαση των μετρήσεων θερμοκρασίας, υγρασίας, ατμοσφαιρικής πίεσης, βροχόπτωσης, ταχύτητας και κατεύθυνσης ανέμου.

Παρασκευή 29 Μαΐου 2015

Να αγοράσω Arduino ή Raspberry Pi?



Arduino ή Raspberry Pi?

Μπροστά στο παραπάνω δίλημμα το "to be or not to be ωχριά!!!"

Το δίλημμα προέκυψε ταυτόχρονα με τα 180 ευρώ έσοδα της Εικονικής Επιχείρισης παροχής υπηρεσιών Πληροφορικής του ΕΚ / ΕΠΑΛ Πολυγύρου - 4Green ITs (για περισσότερα σχετικά με την επιχείρηση δες εδώ). Τα χρήματα ήταν λίγα για να αγοράσουμε κάτι που πραγματικά χρειάζεται στο σχολείο (π.χ. έναν server για να στήσουμε LTSP για όλη τη σχολική μονάδα) και πολλά για να τα ξοδέψουμε σε αναλώσιμα.

Μετά από συζητήσεις επί συζητήσεων με τους μαθητές της εικονικής επιχείρησης και τους συναδέλφους και με βασικό παρονομαστή μία αγορά με στόχο τον εμπλουτισμό της εκπαιδευτικής διαδικασίας καταλήξαμε στο παραπάνω δίλημμα.

Το δίλημμα με βασάνισε μέχρι που έλαβα το καθιερωμένο newsletter του opensource.com. Πρώτο άρθρο του newsletter ήταν το πολύ καλό "Should I get an Arduino or a Raspberry Pi?" του Ruth Suehle, μερικά αποσπάσματα (σε επικίνδυνα ελεύθερη απόδοση) του οποίου μεταφράζω παρακάτω, Για το πλήρες άρθρο κλικ εδώ

γράφει...

οι περισσότεροι που κάνουν αυτή την ερώτηση ¨τι να αγοράσω Arduino ή Raspberry Pi?¨δεν αντιλαμβάνονται ότι πρόκειται για δύο εντελώς διαφορετικές συσκευές. Με άλλα λόγια, δεν πρόκειται για δίλημμα της μορφής Mac ή PC, Fedora ή Ubintu μιας και 

το Raspberry Pi πρακτικά είναι ένας υπολογιστή εν το Arduino ένας μικρο-ελεγκτής
(πως στο καλό μεταφράζεται το microcontroller;)

Οπότε αν για παράδειγμα είσαι αρχάριος και με το που ανοίξεις το κουτί του Pi δεν ξέρεις τι να κάνεις μπορείς τουλάχιστον να συνδέσεις μια SD Card και μία οθόνη και έχεις έναν υπολογιστή σε μέγεθος τηλεκάρτας, ο οποίος μπορεί να γίνει ένα μια χαρά Media Box για την τηλεόραση του καθιστικού εγκαθιστώντας το Kodi.

Συνήθως η αγορά (του Pi ή του Arduino) αφορά σε ένα παιδί οπότε το Pi είναι (στην τελική) ένας υπολογιστής μεγέθους τηλεκάρτας που (σε σχετικά εύκολα και σε σχετικά σύντομο χρονικά διάστημα) μπορεί να λειτουργήσει ενώ το Arduino είναι ένα μπλε board με το οποίο δεν έχεις ιδέα εν τέλει τι μπορείς να κάνεις.

Βέβαια αρκεί να δώσεις ένα Arduino σε ένα εννιάχρονο και η παραπάνω θεωρία διαψεύδεται στη στιγμή ;-)

Γιατί; Γιατί μπορεί το Pi να είναι ένας αξιοσημείωτα μικρός υπολογιστής, αλλά ουσιαστικά είναι "μια από τα ίδια" και μάλιστα αρκετά πιο αργός από το Laptop η το Desktop του σπιτιού. Ενώ το Arduino είναι ένα μυστήριο, ένας γρίφος προς επίλυση, μυστικά που πρέπει να ξε-κλειδώσεις και το κυριότερο σου δίνει (στην τελική) την τεράστια ικανοποίηση ότι κατάφερες να δημιουργήσεις κάτι το οποίο στην αρχή ήταν τελείως άγνωστο και άπιαστο...

Οπότε αγοράζω Arduino? Χμ, όχι ακριβώς μιας και το Pi δεν είναι απλά ένας μικρός και αργός υπολογιστής, γιατί αν ήταν έτσι δεν θα είχαν γραφεί για αυτό δεκάδες βιβλία με projects.

Η απάντηση λοιπόν στο παραπάνω ερώτημα είναι: "εξαρτάται"...

Και ο καλύτερος τρόπος για να διαλέξεις τελικά είναι να σκαλίσεις τα projects αλλά και τις επεκτάσεις / συλλογές που υπάρχουν για τις δύο συσκευές.

Δες για παράδειγμα δες εδώ Raspberry Pi kits και εδώ young engineers (συχνά παίζουν και προσφορές). Επίσης πολλά projects υπάρχουν εδώ: Instructables, εδώ και εδώ. Ρίξτε μια ματιά και στα διαθέσιμα βιβλία ξεκινώντας από το βιβλίο του συγγραφέα, το Raspberry Pi Hacks.


Βέβαια, μπορείτε (φρικάρωντας τον Σολομώντα) να πάρετε και τα δύο (εμείς μάλλον αυτό θα κάνουμε ;-))

Δείτε τα επίσημα web-sites των συσκευών:



Καλή επιλογή και καλές δημιουργίες...