Κεφάλαιο 1.1: Επιστήμη των Υπολογιστών (sic). Εισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των ΗΥ

Κεφάλαιο 1.1: Επιστήμη των Υπολογιστών (sic). Εισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των ΗΥ

  Σεπτεμβρίου 21, 2025    Philippos Koutsakas

---

Κεφάλαιο 1.1: Επιστήμη των Υπολογιστών (sic)

Στόχοι του κεφαλαίου είναι οι μαθητές

• να περιγράφουν τους βασικούς τομείς της Επιστήμης των Υπολογιστών και
• να μπορούν να αναφερθούν στα πεδία τόσο της Θεωρητικής όσο και σε αυτά της Εφαρμοσμένης Επιστήμης των Υπολογιστών

Παρουσίαση του πρώτου κεφαλαίου

Γνώριζες ότι...

Εργασία του 1ου Κεφαλαίου

Μορφή εργασίας

Ψηφιακό κείμενο (αρχείο MS Word, Libre Office Writer, Google Docs, κλπ), όχι μικρότερο από 500 λέξεις. Η εργασία θα πρέπει να έχει εξώφυλλο, αυτόματα πίνακα περιεχομένων, στυλ μορφοποίησης, λεζάντες στις εικόνες.

Στόχος

Στόχος της δραστηριότητας είναι να κατανοήσετε τι είναι, με τι ασχολείται και από ποιές θεματικές περιοχές απαρτίζεται η επιστήμη της Πληροφορικής. 

Αναλυτικές Πληροφορίες / Οδηγίες

Για τον σκοπό αυτό θα πρέπει να επιλέξετε οκτώ (8) από τους παρακάτω όρους και να βρείτε (στο διαδίκτυο, στο βιβλίο σας, αξιοποιώντας το ChatGPT, κλπ) σύντομους σχετικούς ορισμούς.

Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές, Δεδομένα, Πληροφορία, Δίκτυα, Διαδίκτυο, Διαδίκτυο των Πραγμάτων, Τεχνολογία, Big Data, Τεχνητή Νοημοσύνη, Μηχανική Μάθηση, Λειτουργικά Συστήματα, Προγραμματισμός Υπολογιστών.  

Στη συνέχεια θα πρέπει να αναδιατυπώστε τους ορισμούς αυτούς με απλή και κατανοητή γλώσσα και να τους συνδυάσετε / συσχετίσετε ώστε να δημιουργήσετε ένα ενιαίο κείμενο.

Το κείμενο σας θα πρέπει να βοηθάει τον αναγνώστη να κατανοήσει τι είναι / με τι ασχολείται / από τι αποτελείται η Επιστήμη της Πληροφορικής.

Επιπλέον, το κείμενο σας θα πρέπει συμπεριλαμβάνει τουλάχιστον οκτώ (8) σχετικές εικόνες.

Τέλος θα πρέπει να καταγράψετε τις πηγές από τις οποίες αντλήσατε τις πληροφοριές σας και ειδικότερα για κάθε μία ιστοσελίδα που χρησιμοποιήσατε θα πρέπει να αναφέρετε (α) τον τίτλο και (β) την ηλεκτρονική της διεύθυνση (URL).

Ρουμπρίκα Αξιολόγησης

Η αξιολόγηση των εργασιών σας θα γίνει ως εξής:

• Ορισμός των 8 εννοιών 40/100
• Αποτελεσματική συσχέτιση των παραπάνω εννοιών 20/100
• Καταγραφή σχετικών Πηγών που χρησιμοποιήσατε 20/100
• Εισαγωγή 8 σχετικών εικόνων 8/100
• Μορφοποίηση κειμένου   12/100
• Εξώφυλλο
• Αυτόματος Πίνακας Περιεχομένων
• Εφαρμογή στυλ μορφοποίησης
• Λεζάντες στις εικόνες

Read More

"Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των ΗΥ" (sic) - Β Γενικού Λυκείου. Πρόγραμμα Σπουδών, Σχολικό βιβλίο και Διδακτικές οδηγίες 2023-24

"Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των ΗΥ" (sic) - Β Γενικού Λυκείου. Πρόγραμμα Σπουδών, Σχολικό βιβλίο και Διδακτικές οδηγίες 2023-24

  Σεπτεμβρίου 11, 2025    Philippos Koutsakas

---

Οδηγίες Διδασκαλίας και Σχολικό Βιβλίο

Το μάθημα διδάσκεται 2 ώρες / εβδομάδα στο εργαστήριο πληροφορικής.

Οδηγίες Διδασκαλίας 2024-25 ΕΔΩ (σε αναμονή οι οδηγίες 2025-26)

Πρόγραμμα Σπουδών (τρέχον) ΕΔΩ

Πρόγραμμα Σπουδών (νέο) ΕΔΩ

Σχολικό βιβλίο ΕΔΩ

Προγραμματισμός Διδασκαλίας (ενδεικτικός)

1. Η επιστήμη της Πληροφορικής - Εισαγωγή [4 ώρες]
2. Προγραμματισμός (Πρόβλημα, Αλγόριθμοι και λίγη Python) [26 ώρες]
3. Λειτουργικά Συστήματα  [4 ώρες]
4. Πληροφοριακά Συστήματα  [2 ώρες]
5. Δίκτυα  [4 ώρες]
6. Τεχνητή Νοημοσύνη και Μηχανική Μάθηση  [20 ώρες]

Read More

Τεχνητή Νοημοσύνη και Μηχανική Μάθηση

  Οκτωβρίου 17, 2024    Philippos Koutsakas

---

Τεχνητή Νοημοσύνη και Μηχανική Μάθηση

Τι είναι η τεχνητή νοημοσύνη, ποιά η διαφορά της από την μηχανική μάθηση;

Πώς μπορώ να εκπαιδεύσω ένα ευφυές σύστημα; 

Ποιό είναι το ηθικό πρόβλημα του τρόλεϊ και τι σχέση μπορεί να έχει με την ΤΝ και την ΜΜ;

Τι είδους εφαρμογές ΤΝ και ΜΜ υπάρχουν διαθέσιμες και πώς μπορούν να μου φανούν χρήσιμες;

Ποιά η σχέση της τεχνητής νοημοσύνης με τα ρομπότ και από που προήλθε η λέξη (ρομπότ);

Πότε αντικαταστάθηκε η λέξη ανδροειδές από την λέξη ρομπότ;

Αυτά και πολλά άλλα ερωτήματα επιχειρούμε να απαντήσουμε στην παρουσίαση που θα αποτελέσει αφορμή για κουβέντα με τους μαθητές της Β λυκείου στο μάθημα "Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των ΗΥ"

Παρουσίαση, αφορμή για συζήτηση...

Κεφάλαιο σχολικού βιβλίου

Παράγραφος 3.4. Τεχνητή Νοημοσύνη", διαθέσιμο  ΕΔΩ

Ομαδική Εργασία Ενότητας

Οδηγίες για την ομαδική εργασία της ενότητας είναι διαθέσιμες ΕΔΩ

Όσοι/ες το επιθυμούν μπορόυν να υποβάλλουν τις εργασίες τους στο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής Κεντρικής Μακεδόνιας, περισσότερα ΕΔΩ

Ενδιαφέρουσα αρθρογραφία...

• Ποιός ελέγχει τις τεχνητές νοημοσύνες; ΕΔΩ
• 23 αρχές ασφαλούς ανάπτυξης Τεχνητής Νοημοσύνης ΕΔΩ

Βίντεο Σχετικά με AI και Machine Learning...

• What's Machine Learning: https://www.youtube.com/watch?v=KHbwOetbmbs&list=PLzdnOPI1iJNeehd1RXhnVMBFi1WhWLx_Y&index=4
• How Neural Networks Work: https://www.youtube.com/watch?v=JrXazCEACVo&list=PLzdnOPI1iJNeehd1RXhnVMBFi1WhWLx_Y&index=4
• https://blogs.sch.gr/ipoulis/2021/10/05/michaniki-mathisi-kai-i-istoria-tis-technitis-noimosynis/
  

Read More

Κεφάλαιο 2.2: Δομή Επανάληψης (2.2.7.4)

Κεφάλαιο 2.2: Δομή Επανάληψης (2.2.7.4)

  Νοεμβρίου 28, 2022    Philippos Koutsakas

---

Ασκήσεις

Φυλλάδιο Ασκήσεων "Φ3 - Δομή Επανάληψης Παραδείγματα και Ασκήσεις" ΕΔΩ

Λύσεις του Φ3 ΕΔΩ

Θεωρία

Σχολικό Βιβλίο

Ύλη στο σχολικό βιβλίο για την ενότητα 2.2.7.4 είναι διαθέσιμη εδώ: http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2716/Pliroforiki_B-Lykeiou_html-empl/index2_2.html 

Παρουσίαση για τη Δομή Επανάληψης

Τρέξε Μάρκο, τρέξε Σοφία, ένας εναλλακτικός τρόπος διδασκαλίας των αλγοριθμικών δομών...

Read More

Κεφάλαιο 2.2: Δομή Επιλογής (2.2.7.3)

Κεφάλαιο 2.2: Δομή Επιλογής (2.2.7.3)

  Νοεμβρίου 03, 2022    Philippos Koutsakas

---

Ασκήσεις

Φυλλάδιο Ασκήσεων "Φ2 - Δομή Επανάληψης Παραδείγματα και Ασκήσεις" ΕΔΩ

Οι λύσεις του Φυλλαδίου ΕΔΩ

Θεωρία

Σχολικό Βιβλίο

Ύλη στο σχολικό βιβλίο για την ενότητα 2.2.7.3 είναι διαθέσιμη εδώ: http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2716/Pliroforiki_B-Lykeiou_html-empl/index2_2.html 

Παρουσίαση για τη Δομή Επιλογής

Read More

Κεφάλαιο 2.2: Αλγόριθμος, Δεδομένα, Έξοδος, Είσοδος, Εκχώρηση τιμής, Δομή ακολουθίας

Κεφάλαιο 2.2: Αλγόριθμος, Δεδομένα, Έξοδος, Είσοδος, Εκχώρηση τιμής, Δομή ακολουθίας

  Σεπτεμβρίου 27, 2022    Philippos Koutsakas

---

Θα μελετήσουμε τις παρακάτω ενότητες:

2.2.1 Ορισμός αλγορίθμου

2.2.5 Αναπαράσταση αλγορίθμου

2.2.6 Δεδομένα και αναπαράστασή τους

2.2.7 Εντολές και δομές αλγορίθμου

2.2.7.1 Εκχώρηση, Είσοδος και Έξοδος τιμών

2.2.7.2 Δομή ακολουθίας

Η θεωρία του σχολικού βιβλίου είναι διαθέσιμη ΕΔΩ

Το Φυλλάδιο Ασκήσεων (Φ1) για αυτή την ενότητα είναι διαθέσιμο ΕΔΩ

Οι λύσεις του Φ1 θα είναι διαθέσιμες ΕΔΩ

Το Φύλλο Εργασίας (ΦΕ1) που δουλέψαμε μέσα στην τάξη θα είναι διαθέσιμο ΕΔΩ

Ακολουθούν παρουσιάσεις για τις αντίστοιχες ενότητες του σχολικού βιβλίου

Ο αλγόριθμος τους έξυπνου χαρτιού είναι ΕΔΩ

Read More

Κεφάλαιο 2.1: Πρόβλημα. Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των ΗΥ

Κεφάλαιο 2.1: Πρόβλημα. Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των ΗΥ

  Σεπτεμβρίου 21, 2022    Philippos Koutsakas

---

Πολύ χρήσιμο υλικό για τη διδακτική του συγκεκριμένου κεφαλαίου υπάρχει στο υλικό αναφοράς της επιμόρφωσης επιπέδου Β2 της Πληροφορικής που είναι διαθέσιμο ΕΔΩ  

Μέχρι την επόμενη συνάντηση μας

1. μελετήστε το κεφάλαιο 2.1 του σχολικού βιβλίου ΕΔΩ 
2. μελετήστε την παρουσιάση που ακολουθεί
3. επιλέξτε και λύστε (μέσα στην τάξη) τρεις ακήσεις από το Φυλλάδιο-0 που θα βρείτε ΕΔΏ. Θα πρέπει να επιλέξετε μία άσκηση από κάθε κατηγόρία ασκήσεων (εύκολες, μέτριας δυσκολίας, δύσκολες)

Αν έχετε χρόνο και διάθεση πειραματιστείτε με προβλήματα υπολογιστικής σκέψης που θα βρείτε στην παρακάτω ιστοσελίδα: https://challenge.bebras.gr/index.php?action=user_competitions. Πρόκειται για θέματα παλιότερων διαγωνισμών Υπολογιστικής Σκέψης "Bebras" (κάστορας).

Τα θέματα είναι οργανωμένα σε σχολικές τάξεις. Μπορείτε να ξεκινήσετε από την επίλυση θεμάτων της Ε, Στ Δημοτικού και να συνεχίσετε με τις επόμενες τάξεις.

Read More