Προγραμματισμός Υπολογιστών - Παρουσίαση του 12ου κεφαλαίου
Ακολουθεί η παρουσίαση του 12ου κεφαλαίου. Καλή μελέτη...
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Πανελλαδικές εξετάσεις. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Πανελλαδικές εξετάσεις. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Πέμπτη 12 Μαρτίου 2015
Κυριακή 1 Μαρτίου 2015
Τρίτη 3 Φεβρουαρίου 2015
Προγραμματισμός Υπολογιστών: Κεφάλαιο 11, Φυλλάδιο Ασκήσεων και Λυμένες Ασκήσεις
Το φυλλάδιο των ασκήσεων του 11ου κεφαλαίου μπορείτε να το βρείτε εδώ
Επίσης στην παρουσίαση που ακολουθεί θα βρείτε πολύ καλές λυμένες ασκήσεις του 11ου κεφαλαίου από τον συνάδελφο Μωυσίδη Βασίλη
Επίσης στην παρουσίαση που ακολουθεί θα βρείτε πολύ καλές λυμένες ασκήσεις του 11ου κεφαλαίου από τον συνάδελφο Μωυσίδη Βασίλη
Δευτέρα 2 Φεβρουαρίου 2015
Coding Ground web-based περιβάλλον προγραμματισμού για Pascal (και όχι μόνο)
Το web-based περιβάλλον προγραμματισμού Coding Ground για Pascal είναι διαθέσιμο εδώ
Το πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα του Δομημένου Προγραμματισμού χρησιμοποιεί την Pascal (!) ως γλώσσα υλοποίησης / ανάπτυξης.
Για τα λειτουργικά της μάικροσοφτ υπάρχουν μια σειρά από επιλογές περιβαλλόντων (plural) ανάπτυξης: PAME (Pascal Made Easy), DYNALAB, Free Pascal, Turbo Pascal, κλπ.
Έλα όμως που έχουμε στήσει το εργαστήριο μας σε Ubuntu Linux LTSP. Μία λύση είναι η εγκατάσταση εικονικής μηχανής και η εκτέλεση των παραπάνω σε περιβάλλον Windows. Η άλλη περίπτωση είναι η εγκατάσταση του Lazarous αλλά από μια γρήγορη ματιά μου φάνηκε πολύ φορτωμένο για τους μαθητές μου.
Τότε ήταν που μου ήρθε τη επιφοίτηση: μιας και όλα πάνε να γίνουν web-based μήπως υπάρχει κάποιο on-line περιβάλλον για ανάπτυξη / μετάφραση / εκτέλεση κώδικα σε Pascal; Το γκούγκλαρα και βουαλά...
Στο codinground μεταξύ των δεκάδων compilers υπάρχει και αυτός της Pascal.
Κάντε κλικ εδώ και καλή διασκέδαση.
Δευτέρα 19 Ιανουαρίου 2015
Προγραμματισμός Υπολογιστών - Φύλλο Ασκήσεων κεφ. 10 (και αντιπροσωπευτικές λύσεις)
Φυλλάδιο Ασκήσεων για το δέκατο κεφάλαιο (if, case) του Δομημένου Προγραμματισμού.
Οι ασκήσεις είναι οργανωμένες σε επίπεδα δυσκολίας.
Επίσης στο φυλλάδιο συμπεριλαμβάνονται τέσσερις λυμένες αντιπροσωπευτικές ασκήσεις.
Καλή μελέτη.
Οι ασκήσεις είναι οργανωμένες σε επίπεδα δυσκολίας.
Επίσης στο φυλλάδιο συμπεριλαμβάνονται τέσσερις λυμένες αντιπροσωπευτικές ασκήσεις.
Καλή μελέτη.
Δευτέρα 12 Ιανουαρίου 2015
Δομημένος Προγραμματισμός - Κεφάλαιο 5ο
Η παρουσίαση για το 5ο κεφάλαιο του Δομημένου Προγραμματισμού.
Καλή μελέτη...
Καλή μελέτη...
Παρασκευή 9 Ιανουαρίου 2015
Δομημένος Προγραμματισμός: Επαναληπτικές Χριστουγεννιάτικες ασκήσεις
Κι όμως ήμουν σίγουρος ότι τις είχα αναρτήσει. Αν πατήσεις τα σαράντα τελικά αρχίζεις να 'χεις διάφορα θέματα με τη μνήμη ή μήπως ήταν τα καλικαντζαράκια; :-(
Λοιπόν, επειδή είναι καλύτερα να αναρτήσεις κάτι αργά παρά καθόλου, παρακάτω θα βρείτε μια συλλογή ασκήσεων για το μάθημα του Δομημένου Προγραμματισμού που δόθηκαν ως μποναμάς στους μαθητές της Γ τάξης για να μη πλήξουν τα κρύα βράδια του δωδεκαημέρου.
Η συλλογή περιλαμβάνει αντιπροσωπευτικές επαναληπτικές ασκήσεις και πολλά θέματα πανελλαδικών από τα κεφάλαια 1,2,3,4,8 και 9.
Να επισημάνω ότι οι περισσότερες ασκήσεις δεν είναι δικές μου. Όπου μπόρεσα να βρω τους δημιουργούς έκανα αναφορά. Χρησιμοποιήστε βρε παιδιά Creative Commons.
Οι ασκήσεις είναι εδώ
Καλή μελέτη λοιπόν.
Λοιπόν, επειδή είναι καλύτερα να αναρτήσεις κάτι αργά παρά καθόλου, παρακάτω θα βρείτε μια συλλογή ασκήσεων για το μάθημα του Δομημένου Προγραμματισμού που δόθηκαν ως μποναμάς στους μαθητές της Γ τάξης για να μη πλήξουν τα κρύα βράδια του δωδεκαημέρου.
Η συλλογή περιλαμβάνει αντιπροσωπευτικές επαναληπτικές ασκήσεις και πολλά θέματα πανελλαδικών από τα κεφάλαια 1,2,3,4,8 και 9.
Να επισημάνω ότι οι περισσότερες ασκήσεις δεν είναι δικές μου. Όπου μπόρεσα να βρω τους δημιουργούς έκανα αναφορά. Χρησιμοποιήστε βρε παιδιά Creative Commons.
Οι ασκήσεις είναι εδώ
Καλή μελέτη λοιπόν.
Δευτέρα 24 Νοεμβρίου 2014
Προγραμματισμός Υπολογιστών Κεφ 4: Λύσεις αντιπροσωπευτικών ασκήσεων αλγορίθμων
Στο φυλλάδιο αυτό (κλικ εδώ) θα βρείτε εννέα λυμένες αντιπροσωπευτικές ασκήσεις για τις αλγοριθμικές δομές της ακολουθίας, της επιλογής και της επανάληψης. Για τους ορεξάτους, εκτός από τις λυμένες ασκήσεις του παρόντος φυλλαδίου, υπάρχουν και πολλές ακόμη άλυτες (για το 4ο κεφάλαιο) εδώ.
Οι ασκήσεις αυτές (και οι λύσεις τους) δημιουργήθηκαν για να καλύψουν το κενό που προκαλεί το άλμα δυσκολίας που κάνει το σχολικό βιβλίο στις ασκήσεις που προσφέρει για το 4ο κεφάλαιο. Πρακτικά λοιπόν θα συμβούλευα να μελετούσατε αυτές τις ασκήσεις και στη συνέχεια να περνούσατε στις ασκήσεις τους βιβλίου των οποίων οι λύσεις υπάρχουν στο εξαιρετικό βοήθημα “Δομημένος Προγραμματισμός, Γ ΕΠΑΛ Απαντήσεις των ερωτήσεων και λύσεις των ασκήσεων”.
Οι ασκήσεις περιλαμβάνουν αντιπροσωπευτικές περιπτώσεις για τα τρία είδη των αλγοριθμικών δομών της ύλης των πανελλαδικών. Ειδικότερα θα βρείτε:
- ασκήσεις της δομής της ακολουθίας
- ασκήσεις της δομής της επιλογής
- στην απλή της μορφή
- με combound statement (περισσότερες από μία εντολές “πακετάρονται” σε αρχή και τέλος και αντιμετωπίζονται σαν μία)
- που συνδυάζουν δύο δομές επιλογής
- ασκήσεις της δομής της επανάληψης
- προκαθορισμένου αριθμού επαναλήψεων
- μη προκαθορισμένου αριθμού επαναλήψεων
- με αθροιστή, με μετρητή
- σε συνδυασμό με τη δομή της επιλογής
Οι ασκήσεις έχουν λυθεί με τη χρήση ψευδοκώδικα. Θα ζητήσω από τους μαθητές μου να τις λύσουν με λογικό διάγραμμα κάνοντας χρήση κάποιου on-line εργαλείου. Οι καλύτερα ζωγραφισμένες (και εννοείται σωστές) θα συμπεριληφθούν στις λύσεις του παρόντος φυλλαδίου με την αντίστοιχη αναφορά στο δημιουργό.
Εδώ θα βρείτε μία πρόταση μελέτης των παραπάων (και των παρόμοιων) ασκήσεων,
Καλή μελέτη.
Άλλη μια φορά ο σύνδεσμος: Λυμένες, αντιπροσωπευτικές ασκήσεις αλγορίθμων.
Κυριακή 16 Νοεμβρίου 2014
Προγραμματισμός Υπολογιστών - Φύλλο ασκήσεων Κεφαλαίου 8-9 (εντολές write και read)
Ακολουθούν ασκήσεις για τα κεφάλαια 8 και 9 του σχολικού βιβλίου. Οι ασκήσεις αυτές εξασκούν τη χρήση των εντολών Read, Write και του τελεστή ανάθεσης τιμής :=
Οι ασκήσεις προτείνεται να λυθούν με τη χρήση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος του PAME που παρουσιάστηκε σε προγενέστερη ανάρτηση.
Τις ασκήσεις μπορείτε να τις κατεβάσετε από εδώ.
Οι ασκήσεις προτείνεται να λυθούν με τη χρήση του προγραμματιστικού περιβάλλοντος του PAME που παρουσιάστηκε σε προγενέστερη ανάρτηση.
Τις ασκήσεις μπορείτε να τις κατεβάσετε από εδώ.
Κυριακή 19 Οκτωβρίου 2014
Προγραμματισμός Υπολογιστών: Κεφάλαιο 4
Η θεωρία του 4ου κεφαλαίου για το μάθημα του Δομημένου Προγραμματισμού.
Δομημένος Προγραμματισμός - Ασκήσεις Αλγορίθμων Κεφάλαια 3, 4.
Οι ασκήσεις του σχολικού βιβλίου για αυτά τα κεφάλαια είναι αρκετά δύσκολες μιας όλες αφορούν στην αλγοριθμική δομή της επανάληψης.
Οι ασκήσεις του φυλλαδίου ξεκινούν με πιο εύκολες ασκήσεις για τη δομή της ακολουθίας, στη συνέχεια υπάρχουν ασκήσεις για τη δομή της επιλογής, ακολουθούν ασκήσεις για τη δομή της επανάληψης και τέλος ασκήσεις που συνδυάζουν τη δομή της επανάληψης και της επιλογής.
Τις ασκήσεις μπορείτε να τις βρείτε εδώ
Λυμένες αντιπροσωπευτικές ασκήσεις του φυλλαδίου θα βρείτε εδώ
Τέλος ένα παλιότερο φυλλάδιο με λυμένες αντιπροσωπευτικές ασκήσεις θα βρείτε εδώ.
Οι ασκήσεις του φυλλαδίου ξεκινούν με πιο εύκολες ασκήσεις για τη δομή της ακολουθίας, στη συνέχεια υπάρχουν ασκήσεις για τη δομή της επιλογής, ακολουθούν ασκήσεις για τη δομή της επανάληψης και τέλος ασκήσεις που συνδυάζουν τη δομή της επανάληψης και της επιλογής.
Τις ασκήσεις μπορείτε να τις βρείτε εδώ
Λυμένες αντιπροσωπευτικές ασκήσεις του φυλλαδίου θα βρείτε εδώ
Τέλος ένα παλιότερο φυλλάδιο με λυμένες αντιπροσωπευτικές ασκήσεις θα βρείτε εδώ.
Τρίτη 30 Σεπτεμβρίου 2014
Δομημένος Προγραμματισμός – Ασκήσεις Κεφαλαίων 1, 2
Δομημένος
Προγραμματισμός – Ασκήσεις Κεφαλαίων 1, 2
Επίπεδο δυσκολίας: εύκολο.
1. Να καθορίσετε τις απαιτήσεις του παρακάτω
προβλήματος (να βρείτε δεδομένα, ζητούμενα, συνθήκες και σχέσεις που
συνδέουν τα δεδομένα με τα ζητούμενα)
Δίνεται ο αριθμός των νικών και των ηττών μιας ομάδας μπάσκετ σε μια
αγωνιστική περίοδο. Η ομάδα βαθμολογείται για κάθε νίκη με δύο βαθμούς και για
κάθε ήττα με έναν. Να υπολογισθεί και να εμφανισθεί η συνολική βαθμολογία της
ομάδας.
2. Να καθορίσετε τις απαιτήσεις του παρακάτω προβλήματος
(να βρείτε δεδομένα, ζητούμενα, συνθήκες και σχέσεις που
συνδέουν τα δεδομένα με τα ζητούμενα)
Δίνονται το μήκος και το πλάτος μιας αίθουσας. Να υπολογισθεί το εμβαδόν
της και να εμφανισθεί.
Δευτέρα 29 Σεπτεμβρίου 2014
Σχολές Πληροφορικής: Μηχανογραφικό ΕΠΑΛ Ομάδα Α' και Βάσεις Πανελλαδικών.
Κύριε, κύριε, θα μας πείτε τις βάσεις για τις σχολές πληροφορικής;Αν και μοιάζει λιγάκι άκαιρη η ερώτηση, μιας και είμαστε ακόμη στην αρχή της σχολικής χρονιάς, είναι πολύ συνηθισμένη τέτοια εποχή από τους μαθητές της Γ΄ ΕΠΑΛ που προετοιμάζεται για Πανελλήνιες.
Παρακάτω λοιπόν παρουσιάζονται:
- οι σχολές Πληροφορικής στις οποίες έχουν πρόσβαση οι μαθητές των ΕΠΑΛ (Ομάδα Α') όπως εμφανίζονται στο μηχανογραφικό της σχολικής χρονιάς 2013-14
- οι βάσεις των σχολών Πληροφορικής στις οποίες έχουν πρόσβαση οι μαθητές των ΕΠΑΛ (Ομάδα Α')
Μηχανογραφικό 2013-14
Βάσεις: 2014
Κατηγορία: ΓΕΝΙΚΗ ΣΕΙΡΑ
Τομέας: ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
Πηγή: http://sep4u.gr
Βάση - Τίτλος Σχολής
Πληροφορίες για τη Σχολή, Ιστοσελίδα Σχολής, Πρόγραμμα Σπουδών Σχολής.
1977 -(ΣΤΡ) Υπαξιωματικών Διοικητικών Αεροπορίας (ΣΥΔ)
Info -
1906 (ΣΤΡ) Τεχνικών Υπαξιωματικών Αεροπορίας (Σ.Τ.Υ.Α.)
Info- Site
1897 (ΣΤΡ) Μονίμων Υπαξιωματικών Στρατού (ΣΜΥ) - Σώματα
1895 (ΣΤΡ) Μονίμων Υπαξιωματικών Ναυτικού (Σ.Μ.Υ.Ν.)
1878 (ΣΤΡ) Μονίμων Υπαξιωματικών Στρατού (ΣΜΥ) - Όπλα
1870 (ΑΣΤ) Αστυφυλάκων
1671 (ΤΕΙ) Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ (Αθήνα)
1552 (ΤΕΙ) Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ (Θεσσαλονίκη)
1551 (ΤΕΙ) Μηχανικών Αυτοματισμού ΤΕ (Πειραιάς)
1534 (ΤΕΙ) Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστικών Συστημάτων Τ.Ε. (Πειραιάς)
1527 (ΤΕΙ) Μηχανικών Αυτοματισμού ΤΕ (Θεσσαλονίκη)
1477 (ΑΕΝ) Σχολή Πλοιάρχων Εμπορικού Ναυτικού
1461 (ΑΕΝ) Σχολή Μηχανικών Εμπορικού Ναυτικού
1426 (ΤΕΙ) Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ (Ηράκλειο)
1369 (ΤΕΙ) Μηχανικών Αυτοματισμού ΤΕ (Χαλκίδα)
1369 (ΤΕΙ) Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ (Λάρισα)
1350 (ΤΕΙ) Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ (Σέρρες)
1306 (ΤΕΙ) Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ (Λαμία)
1265 (ΤΕΙ) Διοίκησης Επιχειρήσεων (Πάτρα)
1228 (ΤΕΙ) Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ (Καβάλα)
1200 (ΤΕΙ) Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ (Ναύπακτος)
1177 (ΤΕΙ) Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ (ΣΠΑΡΤΗ)
1132 (ΤΕΙ) Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ (ΑΡΤΑ)
1121 (ΤΕΙ) Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ (Καστοριά)
1118 (ΤΕΙ) Πολιτικών Μηχανικών ΤΕ και Μηχανικών Τοπογράφων & Γεωπληροφορικής ΤΕ (Σέρρες) - Μηχανικών Τοπογράφων & Γεωπληροφορικής ΤΕ
1059 (ΤΕΙ) Διοίκησης Επιχειρήσεων (Καβάλα)
1032 (ΤΕΙ) Διοίκησης Επιχειρήσεων (Αγ. Νικόλαος)
1019 (ΤΕΙ) Διοίκησης Επιχειρήσεων (Μεσολόγγι)
988 (ΤΕΙ) Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά)
987 (ΤΕΙ) Διοίκησης Επιχειρήσεων (Λευκάδα)
Info -
Τρίτη 23 Σεπτεμβρίου 2014
Εξεταστέα - Διδακτέα Ύλη Πανελλαδικά Εξεταζόμενων Μαθημάτων για τη Γ ΕΠΑΛ 2013-14
Η Εξεταστέα και Διδακτέα Ύλη για τα Πανελλαδικά Εξεταζόμενα μαθήματα των ΕΠΑΛ για το σχολικό έτος 2013-14 βρίσκεται εδώ.
Την ύλη που αφορά στα μαθήματα του Τομέα Πληροφορικής (Δομημένο Προγραμματισμός και Δίκτυα ΙΙ) μπορείτε να τη βρείτε στι σελίδες 42 και 43.
Καλή μελέτη...
Την ύλη που αφορά στα μαθήματα του Τομέα Πληροφορικής (Δομημένο Προγραμματισμός και Δίκτυα ΙΙ) μπορείτε να τη βρείτε στι σελίδες 42 και 43.
Καλή μελέτη...
Κυριακή 15 Ιουνίου 2014
Δομημένος Προγραμματισμός: Τι θα πέσει άραγε αύριο στις πανελλαδικές;
Δυστυχώς (ή ευτυχώς ;-)) δεν έχω τη δυνατότητα να προβλέψω ακριβώς τα θέματα. Το μόνο που μπορώ να κάνω είναι να σας δώσω μια καλή στοιχηματική ;-) πρόταση για τα φετινά θέματα βασιζόμενος:
- στη δεξαμενή θεμάτων των προηγούμενων ετών,
- στο τι θα επέλεγα εγώ αν ήμουν στη θέση της επιτροπής
ΘΕΜΑ 4ο
Πέντε στα πέντε χρόνια το τέταρτο θέμα ζητούσε από τους μαθητές να λύσουν ένα πρόβλημα αναπτύσσοντας αλγόριθμο (είτε με λογικό διάγραμμα / ψευδοκώδικα είτε με εντολές Pascal). Μάλιστα τα τέσσερα από τα πέντε χρόνια το θέμα αυτό ήταν της μορφής:Τα Ν σχολεία μιας πόλης πάνε σε ένα μουσείο. Το μουσείο χρεώνει κλιμακωτά για την επίσκεψη ως εξής:
- 10 ευρώ για τους πρώτους 50 μαθητές
- 8 ευρώ για τους επόμενους 100 μαθητές
- 5 ευρώ για τους υπόλοιπους μαθητές
Η άσκηση δηλαδή απαιτούσε το συνδυασμό της αλγοριθμικής δομής της επανάληψης (while, repeat ή for) με την αλγοριθμική δομή της επιλογής (if ή case).
Η άσκηση αυτή έδινε το 20% των μονάδων.
Τις ασκήσεις αυτή της μορφής που έχουν πέσει τα τελευταία χρόνια μπορείτε να τις βρείτε εδώ.
ΘΕΜΑ 1ο
Άλλο "σιγουράκι¨ είναι το πρώτο θέμα το οποίο όλα τα χρόνια είναι θέμα "καθαρής" θεωρίας το οποίο εξετάζει τις γνώσεις των μαθητών με ερωτήσεις τύπου "Σωστό / Λάθος", αντιστοιχίας, ενώ κάποιες χρονιές έχουν τεθεί και ερωτήσεις θεωρίας που ζητούν από τους μαθητές να διατυπώσουν έναν σύντομο ορισμό ή να απαριθμήσουν κάτι (π.χ. χαρακτηριστικά, είδη, κατηγορίες, κλπ).Σε αυτό το θέμα είναι πιθανό λίγο-πολύ να πέσει οτιδήποτε από οποιοδήποτε κεφάλαιο. Εγώ θα επέλεγα θεωρία από το 7ο κεφάλαιο (interpreterm compiler, είδη προγραμματισμού, κατηγορίες γλωσσών, κλπ).
Το θέμα αυτό θα έδινε το 20% των μονάδων.
ΘΕΜΑ 2ο
Και στο 2ο θέμα θα επέλεγα να εξετάσω τη θεωρία αλλά με τη μορφή σύντομων ασκήσεων. Για παράδειγμα ασκησούλες:- με mod και div
- με συναρτήσεις του κεφ 13 (pred, succ, κλπ)
- με write / writeln και read / readln (τι θα εμφανιστεί στην οθόνη,τι θα καταχωρηστεί στη μνήμη;)
- με αποσπάσματα κώδικα (read, write, :=, while, repeat, for, κλπ) που θα ζητούσα από τους μαθητές να μου πουν τι περιέχει η μνήμη και τι εμφανίζεται στην οθόνη
- ...
ΘΕΜΑ 3ο
Το τελευταίο 20% των μονάδων θα το έδινα με ένα θέμα (το 3ο) της μορφής "ελέγχω / προσομοιώνω την εκτέλεση είτε κώδικα, είτε ψευδοκώδικα, είτε λογικού διαγράμματος" και καταγράφω τι συμβαίνει στην μνήμη (τιμές κάποιων μεταβλητών) και στην οθόνη. Μάλιστα εδώ θα μπορούσε να μπει επιτέλους κάτι από το κεφάλαιο 12 (υποπρογράμματα). Θα μπορούσε για παράδειγμα να δοθεί κώδικας προγράμματος σε Pascal με 2-3 procedures και functions και να ζητηθεί από τους μαθητές να το "εκτελέσουν" δίνοντας κάποιες συγκεκριμένες τιμές. Θα μπορούσε να ελεγχθεί το πέρασμα παραμέτρων by value και by reference, καθολικές και τοπικές μεταβλητές, κλπ.Και για αυτούς της επιτροπής που γουστάρουν τα πολυσέλιδα θέματα θα έλεγα ότι μπορούν να βάλουν δύο τέτοια προγραμματάκια ή αν θέλουν να αφήσουν εποχή μπορούν να βάλουν και τρία (υποθέματα).
Ακόμη και αυτά (τα παραπάνω) τα θέματα που είναι σαφώς ευκολότερα από τα θέματα του 2010, 11, 12, 13 μου φαίνονται ένα κλικ πιο δύσκολα από θέματα άλλων τομέων (για δείτε εδώ)
Καλή μελέτη και εύχομαι όλα να εξελιχθούν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο (που θα εξελιχθούν ούτως ή άλλως ;-))
ΥΓ: Τη Δευτέρα θα λύσω και θα αναρτήσω στο blog τις λύσεις των ασκήσεων μετά τις 11:00.
Σάββατο 14 Ιουνίου 2014
Ποσοτική σύγκριση των θεμάτων των Πανελλαδικών Εξετάσεων του Τομέα Πληροφορικής με τα θέματα των άλλων τομέων
Τη Δευτέρα ολοκληρώνονται οι εξετάσεις για τους μαθητές του τομέα Πληροφορικής των ΕΠΑΛ με την εξέταση του μαθήματος του Δομημένου Προγραμματισμού (έχουν ήδη εξεταστεί τα Δίκτυα ΙΙ) ενώ μέχρι την ερχόμενη Πέμπτη θα έχουν ολοκληρωθεί οι εξετάσεις για όλα τα μαθήματα των ειδικοτήτων της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης.
Ήδη, εκτός από τα δύο μαθήματα γενικής παιδείας που είναι ίδια για όλες τις ειδικότητες, έχουν εξεταστεί έντεκα μαθήματα ειδικοτήτων.
Ξεφυλλίζοντας τα φετινά θέματα του μαθήματος των Δικτύων (του Τομέα Πληροφορικής) μπήκα στον πειρασμό να τα συγκρίνω με μαθήματα άλλων τομέων. Και επειδή δεν έχω τις γνώσεις ώστε να μπορώ να συγκρίνω σε επίπεδο ποιοτικό είπα να τα συγκρίνω ποσοτικά. Μέτρησα λοιπόν τις σελίδες των θεμάτων και από το παρακάτω πινακάκι προκύπτει ότι (με εξαίρεση το μάθημα Γραφιστικές Εφαρμογές που έχει στην εκφώνηση του αφίσες και συνεπώς είναι εκτός συναγωνισμού) το μάθημα των δικτύων είχε τις μεγαλύτερες εκφωνήσεις και συνεπώς τις απαιτητικότερες απαντήσεις από πλευράς ποσότητας (;).
Μάλιστα μπροστά στα θέματα των Δικτύων τα θέματα άλλων μαθημάτων σου δίνουν την εντύπωση ότι έχει χαλάσει ο εκτυπωτής σου και δεν έχει εκτυπώσει όλες τις σελίδες. Ρίξτε μια ματιά στις Εγκαταστάσεις Κλιματισμού καθώς και στα Βοηθητικά Μηχανήματα. Είναι μαθήματα που αν αφαιρέσεις την τελευταία σελίδα των οδηγιών και την μισή πρώτη με τους τίτλους απομένει μια-μιση σελίδα θεμάτων...
Αν σε όλη αυτή την εικόνα προσθέσεις και το γεγονός ότι τα θέματα του Δομημένου Προγραμματισμού των παρελθόντων ετών ήταν 4, 5, 6, 6, 6 σελίδων αντίστοιχα (το 2009, 2010, 2011, 2012, 2013) σου 'ρχεται να πεις στην επιτροπή που βγάζει τα θέματα: "ρε παιδιά ρίξτε μια ματιά στο τι συμβαίνει και στα υπόλοιπα εξεταζόμενα μαθήματα και χαλαρώστε λιγάκι..."
Το ξέρω ότι (αν το θέλεις) σε τρεις σελίδες μπορείς να βάλεις πολύ πιο δύσκολα θέματα από ότι σε πέντε αλλά φανταστείτε τον εαυτό σας να γράφει πανελλαδικές και να παίρνει ένα παχουλό πακετάκι σελίδων με θέματα τα οποία θα πρέπει να απαντήσει. Τι αντίκτυπο θα είχε αυτό στην ψυχολογία σας;
ΗΜΕΡΟΜΗΝΑ
|
ΜΑΘΗΜΑ
|
Αριθμός
Σελίδων
|
14-06-2014
|
ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ
|
4
|
14-06-2014
|
ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
|
10
|
14-06-2014
|
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ
|
4
|
14-06-2014
|
ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΛΙΜΑΤΙΣΜΟΥ
|
3
|
14-06-2014
|
ΑΝΘΟΚΗΠΕΥΤΙΚΕΣ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΕΣ
|
3
|
14-06-2014
|
ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΙΙ
|
4
|
14-06-2014
|
ΒΟΗΘΗΤΙΚΑ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ ΙΙ
|
3
|
13-06-2014
|
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ – ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙ
|
3
|
13-06-2014
|
∆ΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΙΙ
|
5
|
13-06-2014
|
ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΗΧΑΝΩΝ
|
3
|
13-06-2014
|
ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟ ΣΧΕ∆ΙΟ
|
4
|
03-06-2014
|
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Ι
|
4
|
29-05-2014
|
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
|
4
|
ΥΓ1: Προς Θεού, δεν είμαι της άποψης ότι τα θέματα πρέπει να είναι πολύ (σε βαθμό ευτελισμού) εύκολα αλλά ότι θα πρέπει να λαμβάνουν υπόψη την περιρρέουσα ατμόσφαιρα και να κινούνται σε ένα επίπεδο μέσης δυσκολίας (σε σχέση με αυτή).
ΥΓ2: Η ανάλυση είναι ποσοτική με ότι συνεπάγεται αυτό
Δευτέρα 12 Μαΐου 2014
Πρόγραμμα διαβάσματος - επανάληψης για τις πανελλαδικές
Όταν (πριν από πολλά-πολλά χρόνια) διάβαζα για πανελλήνιες μου άρεσε (και κυρίως με βοηθούσε) πολύ να φτιάχνω πρόγραμμα διαβάσματος. Ειδικά τις τελευταίες μέρες λίγο πριν τις εξετάσεις...
Επισυνάπτω λοιπόν παρακάτω ένα ημερολόγιο το οποίο μπορείτε να κατεβάσετε να εκτυπώσετε και να χρησιμοποιήσετε ώστε να προγραμματίσετε κατά τον καλύτερο δυνατό τρόπο το διάβασμα σας.
Το πρόγραμμα σε μορφή .docx
Το πρόγραμμα σε μορφή .odt
Το πρόγραμμα σε μορφή .pdf
Καλή μελέτη.
Πέμπτη 8 Μαΐου 2014
Επαναληπτικά Διαγωνίσματα για το μάθημα του Δομημένου Προγραμματισμού
Παρακάτω θα βρείτε επαναληπτικά διαγωνίσματα για το μάθημα του Δομημένου Προγραμματισμού για (σχεδόν) όλα τα κεφάλαια που εξετάζονται στις πανελλαδικές.
Σε κάποια από αυτά, μετά το τέλος των ασκήσεων έχω και τις λύσεις τους, χρησιμοποιήστε τες με το σωστό τρόπο :-)
Πολλές από τις ασκήσεις που θα βρείτε στα διαγωνίσματα είναι ασκήσεις συναδέλφων που βρήκα κυρίως στο "στέκι των πληροφορικών" (πρόκειται για το γνωστό φόρουμ http://alkisg.mysch.gr/steki/ που διατηρεί ο συνάδελφος Άλκης Γεωργόπουλος). Δυστυχώς τις έχω μπερδέψει σε τέτοιο βαθμό μέσα στα διαγωνίσματα όλα αυτά τα χρόνια που μου είναι αδύνατο να κάνω αναφορά στη δουλειά των συναδέλφων. Ελπίζω να μην έχουν πρόβλημα με την ενσωμάτωση της δουλειάς τους στα διαγωνίσματα κάτω από την άδεια cc-Attribution-NonCommercial-ShareAlike. Ούτως ή άλλως ο σκοπός είναι ιερός :-)
Καλή μελέτη και καλή επιτυχία
Παρακαλώ ενημερώστε με για λάθη (που είμαι σίγουρος θα υπάρχουν αρκετά)
Έχουμε και λέμε...
Επαναληπτικό 1-4 + Λύσεις
Επαναληπτικό 1-3
Επαναληπτικό 4
Επαναληπτικό 1-7 + Λύσεις
Επαναληπτικό 1-9
Επαναληπτικό 1-9 + Λύσεις
Επαναληπτικό 5-9 έκδοση 1
Επαναληπτικό 5-10 έκδοση 2 + Λύσεις
Επαναληπτικό 10-11 + Λύσεις
Επαναληπτικό κεφάλαια 8-9 + Λύσεις.doc
Επαναληπτικό 11
Επαναληπτικό 11 - Κώδικας Ασκήσεων
Επαναληπτικό (γενικό)
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)
